Prólogo
| dc.contributor.author | Ramírez Montoya, María Soledad | |
| dc.contributor.editor | María Soledad Ramírez Montoya, Genaro Zavala Enríquez, Antonio Martínez Arboleda, Miguel Ángel Montoya Bayardo | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-20T04:14:29Z | |
| dc.date.issued | 2025-01-10 | |
| dc.description.abstract | El prólogo enuncia los capítulos del libro, enfatizando que esta obra va más allá de ser una simple recopilación de estudios académicos. Es una invitación a reflexionar sobre el futuro de la educación y su papel en la construcción de un mundo sostenible. La diversidad de enfoques, metodologías y niveles de profundización presentados en estos capítulos refleja la complejidad y la riqueza del panorama educativo actual. Este libro se convierte así en un catalizador para ideas emergentes que puedan inspirar proyectos transformadores, acercando a la comunidad académica y educativa a los debates educativos y a la búsqueda abierta y colaborativa de soluciones innovadoras que respondan a las necesidades del siglo XXI. Queda con esta obra una invitación para seguir explorando horizontes para fomentar aprendizajes vinculados con el desarrollo sostenible. | |
| dc.description.edition | 1 | |
| dc.format.medium | Texto | |
| dc.identificator | 4 | |
| dc.identifier.citation | Ramírez-Montoya, M.S., Zavala Enríquez, G., Martínez Arboleda, A. & Montoya-Bayardo, M.A. (Eds.) (2025). Prólogo. En M.S. Ramírez-Montoya, G. Zavala Enríquez, A. Martínez Arboleda & M.A. Montoya-Bayardo (Eds.), Horizontes en el aprendizaje vinculado con el desarrollo sostenible Nuevas vías en la era digital (pp. 15-19). Octaedro. http://doi.org/10.36006/16435-0 | |
| dc.identifier.cvu | 122081 | |
| dc.identifier.endpage | 21 | |
| dc.identifier.isbn | 9788410282926 | |
| dc.identifier.orcid | 0000-0002-1274-706X | |
| dc.identifier.scopusid | 54911980200 | |
| dc.identifier.startpage | 15 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11285/703080 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Octaedro | |
| dc.relation | Tecnológico de Monterrey (Challenge-Based Research Funding Program 2022, Institute for the Future of Education Europe, Cátedra Unesco Movimiento Educativo Abierto para América Latina, Universidad de Leeds | |
| dc.relation.isFormatOf | publishedVersion | |
| dc.relation.url | http://doi.org/10.36006/16429-0 | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | |
| dc.subject.classification | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | |
| dc.subject.country | España / Spain | |
| dc.subject.keyword | Educational innovation | |
| dc.subject.keyword | Innovación educativa | |
| dc.subject.keyword | Educación superior | |
| dc.subject.keyword | Higher education | |
| dc.subject.keyword | R4C&TE | |
| dc.subject.lcsh | Education | |
| dc.title | Prólogo | |
| dc.title.book | Horizontes en el aprendizaje vinculado con el desarrollo sostenible: nuevas vías en la era digital | |
| dc.type | Capítulo de libro/Book Part |
