De clase internacional. Language learning and identity development in the era of globalization

dc.contributor.author	Tcherepashenets, Nataly
dc.contributor.author	Sosa Zendejas, Ada Myrna
dc.contributor.author	Jiménez Martín, Elena
dc.contributor.author	Camps, David
dc.contributor.editor	Wiersema Kuiper, Nico Jan
dc.date.accessioned	2014-01-16T21:15:44Z
dc.date.available	2014-01-16T21:15:44Z
dc.date.issued	2014-11-15
dc.description.abstract	Lenguaje como una herramienta para cruzar las barreras multiculturales que nos puede llevar a un mejor entendimiento de los extranjeros, creando por ello una plataforma para saltar a una nueva forma de relación entre los inmigrantes y la población local que puede tener un efecto en decisiones políticas, tal y como hemos visto en el caso de los Estados Unidos. // Globalización online: Telecollaboration, Internationalization and Social Justice.
dc.format.medium	Texto
dc.identifier.issn	2683-1554
dc.identifier.issue	3
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11285/651685
dc.identifier.volume	2
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Tecnológico de Monterrey
dc.relation.ispartofseries	2014
dc.rights	openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4
dc.subject.country	México
dc.subject.keyword	multiculturalidad
dc.subject.keyword	migración
dc.subject.lcsh	Lengua y literatura\|\|Language and literature
dc.title	De clase internacional. Language learning and identity development in the era of globalization
dc.type	Revista / Journal

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