Modelo de competencias colaborativas para la transferencia de conocimiento

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dc.contributorArriola Miranda, María Angelina
dc.contributorMaría Angelina Arriola Miranda
dc.creatorMónica Nayeli Velasco Estudillo
dc.creatorMÓNICA NAYELI VELASCO ESTUDILLOes
dc.date.accessioned2018-05-10T04:25:59Z
dc.date.available2018-05-10T04:25:59Z
dc.date.issued2009
dc.descriptionEl objetivo de la investigación es generar un modelo de competencias colaborativas que permita identificar sus componentes y los factores de impacto por medio de una investigación exploratoria-transversal con alcance explicativo. Para elaborar los modelos de colaboración y competencias colaborativas a probar se revisaron áreas de la literatura en competencias, estrategia, transferencia de conocimiento y mejores prácticas. Se empleó la metodología mixta y la triangulación metodológica y teórica en dos fases de validación. La primera fase permitió la validación interna de los constructos y modelos a través de la etnografía en un estudio en caso de tipo descriptivo-cualitativo en su contexto natural. Se obtuvo un modelo ajustado que sirvió para la segunda fase, en la cual se diseñó y validó un instrumento para medir las competencias colaborativas encontradas en el caso y se contrastó con otras organizaciones mexicanas en 36 industrias --Resumen.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11285/629374
dc.languagespa
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
dc.relationInvestigadores
dc.relationEstudiantes
dc.relation.isFormatOfversión publicada
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subjectAprendizaje organizacional
dc.subject.classification5 CIENCIAS SOCIALES
dc.titleModelo de competencias colaborativas para la transferencia de conocimiento
dc.typeTesis de doctorado
refterms.dateFOA2018-05-10T04:25:59Z
thesis.degree.levelDoctorado en Ciencias Administrativas
thesis.degree.programCampus Ciudad de México

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