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Diseño de un Repositorio de Recursos para la Inclusión Digital (RERID)

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Abstract

Frente a la escasa utilización de los REA (Recursos Educativos Abiertos) en las prácticas educativas se visualiza la necesidad de capacitar y generar espacios para la producción, licenciamiento y difusión de los REA, dado que transformaciones inminentes, vertiginosas y disruptivas, una necesidad la transformación de las instituciones educativas , para que estén a la par de las necesidades del mundo actual

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