Aprendiendo a Programar con la ayuda de un COAC#
| dc.contributor.author | Marcos, Jakeline | en |
| dc.date.accessioned | 2017-04-27T21:12:34Z | |
| dc.date.available | 2017-04-27T21:12:34Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | En la actualidad existen muchas herramientas que apoyan la comprensión de conceptos de programación. Muchas de ellas son herramientas que simulan un debbuger, otras muestran un diagrama de flujo dinámico pero sin visualizar el código. Algunas son aplicaciones stand-alone, mientras que otras son aplicaciones web. La intención de la herramienta que aquí se muestra es facilitar la comprensión de ciclos básicos, recorrido de strings, y conocimientos básicos sobre arreglos y matrices, para aquellos estudiantes sin experiencia previa en programación. Aunque la herramienta sigue en mejora continua y se sigue analizando el impacto en la comprensión de los conceptos en los estudiantes, los resultados iniciales muestran que es una herramienta que favorece el aprendizaje de ciclos, strings, arreglos y matrices, en el aprendizaje de lenguajes de programación. | |
| dc.description.sponsorship | Iniciativa Novus | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11285/622413 | |
| dc.language.iso | spa | en |
| dc.publisher | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey | en |
| dc.relation.itunes | Proyecto Novus | es |
| dc.relation.url | http://novus.itesm.mx | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject.discipline | Educación | en |
| dc.subject.keyword | programación | en |
| dc.subject.keyword | ciclos | en |
| dc.subject.keyword | estructuras de control | en |
| dc.title | Aprendiendo a Programar con la ayuda de un COAC# | en |
| dc.type | Artículo | |
| dc.type.genre | Ambientes de aprendizaje y Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje--Aprendizaje flexible y personalizado |
