Diagnóstico de necesidades y razones del diseño

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dc.audience.educationLevelPosgrado
dc.contributor.authorFlores Fahara, Manuel
dc.date.accessioned2024-05-10T09:55:34Z
dc.date.available2024-05-10T09:55:34Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractFormato para el diagnóstico de necesidades y razones del diseño: el alumno, la sociedad, la materia.
dc.format.mediumTexto
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11285/653324
dc.language.isospa
dc.rightsrestrictedAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.subject.courseEn línea
dc.subject.courseidED5095
dc.subject.coursenameDiseño instruccional y modelos educativos tecnológicos
dc.subject.keywordRecursos Disciplinares IE
dc.subject.keywordRecurso de Innovación Educativa
dc.subject.keywordDiagnóstico
dc.subject.keywordDiseño instruccional
dc.subject.keywordPosgrado_IE
dc.subject.lcshEducación
dc.subject.lcshEducation
dc.subject.programMTE
dc.subject.schoolEscuela de Humanidades y Educación
dc.titleDiagnóstico de necesidades y razones del diseño
dc.typeTexto narrativo

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