Multimodalidad y calidad educativa: Los retos de la construcción deconocimiento disciplinar en ambientes mediados por tecnología digital

dc.agent.name	Ramírez Montoya, María S.	es
dc.agent.name	Burgos Aguilar, José V.	es
dc.contributor.author	Fernández Cárdenas, Juan M.	en
dc.coverage	.	en_US
dc.date.accessioned	2015-09-18T13:48:21Z	en
dc.date.available	2015-09-18T13:48:21Z	en
dc.date.created	2011-06-23	en
dc.date.issued	2013-04-24	en
dc.description.tableofcontents	.	en_US
dc.educationLevel	Posgrado	en_US
dc.format.extent	NA	en_US
dc.format.medium	Documento escrito original	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11285/577985	en
dc.instructionalMethod	.	en_US
dc.language.iso	spa	en
dc.relation.requires	Requiere contar con el software Adobe Acrobat Reader versión 3 o superior	en_US
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.discipline	Ciencias Sociales / Social Sciences
dc.subject.keyword	investigación educativa	en
dc.subject.keyword	calidad educativa	en
dc.subject.keyword	páginas web	en
dc.subject.keyword	negociación	en
dc.subject.keyword	Pizarrón Electrónico Interactivo	en
dc.subject.keyword	construcción del conocimiento	en
dc.title	Multimodalidad y calidad educativa: Los retos de la construcción deconocimiento disciplinar en ambientes mediados por tecnología digital	en_US
dc.type	Elemento
refterms.dateFOA	2018-03-07T05:26:05Z