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Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/648711
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- El camino de la felicidad : un enfoque hacia la autorrealización(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2025) Vázquez Parra, José CarlosEsta obra es es una exploración profunda y multidisciplinaria de cómo las personas pueden alcanzar una vida más plena y satisfactoria. A través de una serie de temas selectos el libro destaca una variedad de enfoques y estrategias para cultivar la felicidad en la vida cotidiana. La estructura del libro está diseñada para guiar al lector a través de un viaje personalizado hacia la comprensión de la felicidad. Comienza con una introducción a las definiciones y teorías fundamentales sobre la felicidad, seguida de capítulos que abordan temas específicos como la gratitud, la resiliencia, las relaciones personales y la autenticidad. Cada capítulo combina teoría y ejemplos prácticos ofreciendo al lector herramientas concretas y reflexiones profundas.
- LiFE: un modelo para el desarrollo del liderazgo y formación estudiantil(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2023) Domínguez Blanco, Luis Raúl; Ortiz Meillón, Viviana; Vázquez Parra, José CarlosSe ofrece un panorama de las distintas áreas y departamentos del Tecnológico de Monterrey que, a través de esfuerzos organizados y estructurados, crean las experiencias formativas que contribuyen al florecimiento humano del alumnado preparatoriano y universitario. En cada capítulo se encontrará una descripción del área en cuestión, reflexiones y sustentos teóricos de las prácticas propuestas, así como recomendaciones concretas para la operación de las acciones y proyectos descritos.
- Hambre Cero. Narraciones y esfuerzos institucionales(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2023) Ayala Enríquez, Pablo; Berrún Castañón, Luz Natalia; Vázquez Parra, José CarlosLibro editado, diseñado, publicado y distribuido por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey y la Universidad Autónoma de Nuevo León. -- Sin lugar a duda, el rasgo que mejor define a este libro es el de la oportunidad, ya que pone el acento en uno de los peores dramas que afectan a la humanidad: el hambre. El resultado de las investigaciones aquí reunidas da para convencerse que no es un exceso adjetivar con dicha palabra el problema del hambre en el mundo. Si se produce y desperdicia mucho más alimento del requerido para sostener a la población que habita el planeta, ¿por qué día tras día continúan muriendo más de veinticinco personas por causas asociadas a la pobreza alimentaria? ¿Por qué permitimos que nazcan y mueran personas condenadas a causa de la pobreza alimentaria, si existen los recursos económicos, tecnológicos y científicos necesarios para evitar que eso suceda? La respuesta a estas preguntas, pero, sobre todo, las propuestas para revertir las situaciones que las detonan, son la ventana de esperanza que este esfuerzo interuniversitario ofrece a través de sus páginas, llevándonos a pensar y creer que podremos atestiguar el fin de este innecesario y vergonzante flagelo.
- Hambre: reflexiones sobre la pobreza en México(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2021) Vázquez Parra, José Carlos; Ortiz Meillón, Viviana; Coss y León, DomingoLa Escuela de Humanidades y Educación Región Occidente del Tecnológico de Monterrey nos presenta el actual libro "Hambre. Reflexiones sobre la pobreza en México", cuyo objetivo es proponer reflexiones académicas interdisciplinarias en torno al hambre y a la pobreza en México. Se integra de 14 capítulos en los que participan 18 académicas y académicos de la institución, así como otras universidades: Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA), Plantel Vallarta, Preparatoria No. 19 de la Universidad de Guadalajara y del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS) de la Universidad de Guadalajara.
- Resiliencia docente: charlas en confinamiento sobre innovación educativa y futuro(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2021) Torres Sánchez, Patricia; Ayala Aguirre, Francisco Guadalupe; Vázquez Parra, José Carlos; Grasa Soler, Pedro Luis; Rendón Padilla, Rafael; Saldívar Barboza, Bertha Alicia; González González, Jorge Alfonso; Rodríguez, Eliud Quintero; Velázquez Sánchez, Luz María; Rodríguez Lázaro, María Francisca; Gómez Muñoz, José Luis; Rodríguez Gallegos, Ruth; Tovar Fernández, Ignacio; Juárez Reyes, Antonio Marcelo; Lozano Villarreal, VivianaEste libro busca, a través de una charla entre amigos y colegas, compartir experiencias de innovación educativa en el nivel superior, que permitan que el lector se identifique con algunos momentos importantes en la innovación educativa en México y se sensibilice sobre el rol que tiene ante los retos del futuro y la flexibilidad ante las circunstancias. Cada capítulo está dedicado a una profesora o a un profesor que nos comparte su experiencia como estudiante, pero también como docente y, claro, su perspectiva sobre el futuro de la educación. Estos diálogos nos muestran la resiliencia docente actual, es decir, la capacidad que tiene profesional de este ámbito para superar las circunstancias. Nuestro interés consiste en compartir historias de resiliencia e innovación para contribuir hoy a la construcción del futuro de la educación en México.
- Retos y oportunidades de la educación digital: transformación académica ante la crisis sanitaria de la COVID-19 en México(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2021) Vázquez Parra, José Carlos; Meza Lueza, Jesús; Morales Garza, Sofialeticia; Campos Villaseñor, Paulina; Navarro Fuentes, Carlos Alberto; Flores Palacios, María Leticia; Gerónimo Bautista, Evelio; Navarrete-Báez, Francisco Ernesto; Rodríguez Martínez, Yuriria Alejandra; Ortiz Meillón, Viviana; Velázquez Sánchez, Luz María; Echaniz Barrondo, Arantza; Fernández Martínez, Luis Manuel; Medina Núñez, Marta; Gómez Álvarez, Nerea; López Ramírez, Natalia María; Ocampo Castillo, María del Socorro; Meza Espinosa de los Monteros, Yadira; Martínez Butanda, Emmanuel; Vázquez Parra, José Carlos; Olvera Ojeda, Roberto; Torijano Navarrete, Olivia; Soto Obregón, Martha Elena; Corona Ortega, María Begoña; Morales Garza, Martha Gloria; Rubio Vargas, PabloDocumentar prácticas académicas llevadas a cabo durante el despliegue del Modelo Flexible y Digital realizado como respuesta a la crisis sanitaria por COVID-19 en algunas instituciones de educación superior y organizaciones sociales en México es la razón principal que da origen a esta publicación. El propósito central es compartir las experiencias iniciales para que puedan servir de fuente de inspiración para ser utilizadas por cualquier interesada o interesado en el tema, en contextos universitarios e institucionales especializados, así como para la difusión general, colaborando con esto a la reflexión y análisis de las opciones educativas que serán germen de nuevas experiencias dentro y fuera de la academia.