Ciencias Sociales
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/582997
Pertenecen a esta colección Tesis y Trabajos de grado de los Doctorados correspondientes a las Escuelas de Gobierno y Transformación Pública, Humanidades y Educación, Arquitectura y Diseño, Negocios y EGADE Business School.
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- La construcción de identificación: interacciones y arquetipos en el fandom digital(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2025) Sandoval Quiroz, Iván Alejandro; Bañuelos Capistrán, Jacob Israel; mtyahinojosa; Flores Márquez, Dorismilda; Lugo Rodríguez, Nohemí; Escuela de Humanidades y Educación; Campus Ciudad de MéxicoEsta investigación observa el fenómeno del fandom, es decir, una comunidad con un interés compartido por un fan-object en específico, sus manifestaciones digitales y la relación que guarda dicha comunidad con el fan-object alrededor del cual que está basada, con el fin de conocer a fondo la naturaleza de las relaciones sociales (ya sea internas, externas y hacia el fan-object) que pueden generarse a partir de la misma, así como los procesos de construcción de identidad que toman lugar en el interior de la comunidad. Por medio del estudio de las interacciones dentro de la comunidad, fue posible generar diferentes arquetipos para categorizar las distintas formas en las que los miembros se relacionan, a partir de una metodología basada en la observación no participante y los fan-studies (Jenkins, 2008), con el fin de obtener una perspectiva integral de las formas de participación que se desarrollan entre los miembros de dos comunidades en específico, MoAv y Metapod Para Presidente.
- Reconfiguración de las identificaciones en la apropiación de naturaleza: Caso la Lacandona(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2016-09-02) Cabrera Baz, Ángel F.; Serna Moreno, Jesús María; Sola Ayape, CarlosEsta investigación expone e invita a la reflexión sobre las formas en que el hombre vive la Naturaleza, considerando una visión macro que la sitúa como un conjunto de procesos y actuares por los que se obtienen recursos para producir satisfactores. Pero, sobre todo, a partir de sentires cercanos manifiestos en la vida cotidiana, expresados en prácticas y narraciones que retratan formas de captar la realidad y dar sentido a la existencia, cosmovisiones que guían a comunidades en su devenir. Todo esto, a partir de un espacio social específico, el de La Lacandona, ubicada en Chiapas, México. Para conocerla resulta necesario adentrarse y sentir las entrañas que la conforman y estremecen, examinar modos de vida y exterminio, intenciones, influencias, reclamos y simulaciones que ahí ocurren. Abordamos lo anterior mediante el análisis de la forma en que se construyen y llevan a cabo identificaciones, así como el modo en que éstas promueven comportamientos. Dentro del desarrollo de un marco conceptual que de manera descriptiva nos acerque a las implicaciones en la conformación de identidad y su manifestación al elaborar significaciones; en la cultura como fuente de identificaciones; en las nociones de Naturaleza que establecen rumbo en concordancia con la forma de apropiarse, y en la participación de la reflexión ética y su relación con la cultura. Esta exposición tiene como finalidad mostrar la importancia de lo que implica el acto de identificación, ubicándolo en espacios y temporalidades concretas en la que los seres vivos comprueban sus consecuencias; para lo cual, analizamos y reflexionamos sobre el escenario en el que ocurre, el origen y la forma de reproducirse, los elementos y las dimensiones involucrados en la posibilidad de decidir, la existencia de un momento histórico de quiebre para orientar sociedades, y la oportunidad de transformar este acto desde el reconocimiento de sensaciones, vínculos y formas de habitar. El valor del acercamiento al acto de identificación se basa en hacer consciente nuestra participación en la construcción ambiental; promoviendo formas de existencia sustentadas en la responsabilidad a través de la actividad educativa (escolarizada y fuera de este ámbito) como un medio de reflexión práctica para aproximarnos a la realidad. Todo ello, en la búsqueda de transformar creativamente los espacios para la promoción de la vida en convivencia, del ser y el estar respetando a la vida -de vivir-comprometidamente-con los que habitamos-.