Ciencias Sociales
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11285/582997
Pertenecen a esta colección Tesis y Trabajos de grado de los Doctorados correspondientes a las Escuelas de Gobierno y Transformación Pública, Humanidades y Educación, Arquitectura y Diseño, Negocios y EGADE Business School.
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- Desarrollo positivo y ética. Un indicador para la evaluación del desarrollo desde la ética del desarrollo: una propuesta(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2020-06-05) González Espinosa, Monserrat del Carmen; GONZALEZ ESPINOSA, MONSERRAT DEL CARMEN; 260478; García González, Dora Elvira; tolmquevedo; Camargo Castillo, Javier Alejandro; Montiel Tiscareño, Manuel Fernando; Escuela de Humanidades; Campus Ciudad de MéxicoEn esta investigación se propone, considerando un análisis de diversas propuestas teóricas, un indicador de evaluación del desarrollo en positivo, para ello se define el desarrollo en positivo tomando como referencia a la ética del desarrollo en comparación con el desarrollo en negativo, en el cual se atienden las consecuencias, y no la causas del subdesarrollo. La propuesta de evaluación se centra en el desarrollo desde una acepción positiva y tiene pretensiones de replicabilidad. Para consolidar el indicador primero se hace un análisis de los indicadores actuales más aceptados para medir el desarrollo, indicadores propuestos por instancias tales como las Naciones Unidas, el Banco Mundial, la Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo y el Instituto de Estudios e Investigaciones para la Paz, entre otros. Primero se analiza si existe una coherencia entre el marco teórico de estos indicadores y las mediciones propuestas para poder dilucidar cuál es el objetivo real de los indicadores. Después se retoman los componentes propuestos del desarrollo en positivo para hacer una propuesta de indicador compuesto, que cubra dichos componentes y que además reconozca y mida cambios en los tres niveles de violencia propuestos por Johan Galtung: violencia cultural, estructural y directa. El indicador propuesto más que ser exhaustivo en las mediciones y datos a obtener, lo es en la estructura de qué es aquello qué se debe medir acerca de los resultados e impactos esperados de las intervenciones planeadas para el desarrollo, y se hacen recomendaciones sobre el contenido de las mediciones a seleccionar. Se concluye que un indicador del desarrollo en positivo debe de contener un marco ético sólido que respalde tanto los medios como las metas, y que exista una coherencia entre el nivel nominal y el nivel práctico ya que es a partir de una comprensión integral del desarrollo positivo que podremos ver la posibilidad de lograr un nuevo diálogo en torno al desarrollo y las intervenciones planeadas para el desarrollo.